如何合理创设合作学习新探讨

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所谓合作学习一种结构化的、系统的学习策略,由2-6名能力各异的学生组成一个小组,以合作和互助的方式从事学习活动,共同完成小组学习目标,在促进每个人的学习水平的前提下,提高整体成绩,获取小组奖励。就是依据学生的兴趣、能力、性别、特长,通过师生间、学生之间互动、讨论交流,来完成个人学习和团体学习的一种方式。合作学习过程中教师要给学生创设一个轻松、愉快、民主的学习氛围,使学生能积极主动,自觉完成学习任务。合作学习对教师也提出了更高的要求,教师要引导学生合作学习,最终使学生成为学习的合作者、引导者、参与者,通过合作学习,将合作、竞争、个人行为融为一体,并进行优化组合并加以利用,符合教学规律和时代需求。
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