论文部分内容阅读
合作学习是新课程理念提出的一种新型的学习方式，它在小学数学课堂中得到了广泛实践及应用，也给沉闷的课堂带来了无限的生机；但是这种有着优秀学习品质的合作学习方式的形成不是一朝一夕就能实现的，这需要我们教师不断的指导和长期的熏陶，并不断学习和探讨，不断改进、反思、校正，扬长避短，使合作学习发挥它真实的功能，使课堂教学得到真正、有效地落实。