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大学英语作为国内高校受众最为广泛的主干通识课程之一,是“课程思政”的重要阵地,高校英语教师有责任肩负起实践“课程思政”的重任。后疫情时代,更应开展大学英语在线教学改革和探索,树立正确导向,强化实践应用,建立科学评价体系,构建大学英语教学育人育才的系统工程。
后疫情时代“课程思政”在线教学改革研究——以大学英语教学为例
【摘 要】
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大学英语作为国内高校受众最为广泛的主干通识课程之一,是“课程思政”的重要阵地,高校英语教师有责任肩负起实践“课程思政”的重任。后疫情时代,更应开展大学英语在线教学改革和探索,树立正确导向,强化实践应用,建立科学评价体系,构建大学英语教学育人育才的系统工程。
【机 构】
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华东政法大学外语学院
【出 处】
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现代商贸工业
【发表日期】
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2021年19期
【基金项目】
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华东政法大学2020年课程思政教改项目“后疫情时代‘课程思政’在线教学改革研究——以大学英语阅读教学为例”,2020年第十批“中国外语教育基金”项目“中国国家形象他者建构的话语策略历时研究”(ZGWYJYJJ10A129)的研究成果。
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