【摘 要】
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作为一门实用性较强的课程,英语在中职教学中一直占据着重要地位,尤其是在近年来对中职学生实践能力要求越来越高的背景之下,如何提升中职英语教学的有效性成为了诸多学者研
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作为一门实用性较强的课程,英语在中职教学中一直占据着重要地位,尤其是在近年来对中职学生实践能力要求越来越高的背景之下,如何提升中职英语教学的有效性成为了诸多学者研究的主题。本文选取情感教学模式在中职英语教学中的实践作为探索主题,从情感教学模式的相关理论基础、情感教学模式的实施方式二个方面展开论述。
As a highly practical course, English has always occupied an important position in secondary vocational education. Especially in the background that the requirements of practical ability of secondary vocational students are getting higher and higher in recent years, how to improve English teaching in secondary vocational schools Effectiveness has become the subject of many scholars. This article chooses the practice of emotion teaching model in English teaching in secondary vocational schools as the exploration theme, and discusses the related theories of emotional teaching model and the implementation of emotional teaching model.
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