【摘 要】
:
本文通过对《野草》的分析,从中体悟鲁迅的精神世界,也感受到了他的生命哲学,他在希望与绝望中徘徊,最终否定绝望,勇敢地肉薄这空虚中的暗夜,走向可能会被光明吞没的世界。
【机 构】
:
四川师范大学文学院 四川·成都610066
论文部分内容阅读
本文通过对《野草》的分析,从中体悟鲁迅的精神世界,也感受到了他的生命哲学,他在希望与绝望中徘徊,最终否定绝望,勇敢地肉薄这空虚中的暗夜,走向可能会被光明吞没的世界。
Through the analysis of “weeds”, from the realization of Lu Xun’s spiritual world, he also felt his philosophy of life. He wandered in hope and despair, eventually denied despair and courageously fleshly emptiness, which may turn to be bright Engulfed the world.
其他文献
“同课研究”就是老师们面对同一教材,团团围坐,畅所欲言,各抒己见.既有对学生心理的独到剖析,也有对教材独特体验,还有在教学设计上的“另辟蹊径”.rn一、“同课研究”课题
42载风雨兼程,积淀了重庆市田坝中学校的人文厚度;42载风华尽显,勾勒出学校的时代新篇.rn42载栉风沐雨,42年风雨沧桑,薪火传承,她依然步履铿锵;rn42载春华秋实,42年厚德载物,
王弼本《老子》》第三十二章有這樣一段話:“道常無名。樸雖小,天下莫能臣也。侯王若能守之,萬物將自賓。”這段話在《老子》》不同的版本中有細微的差别:1、道恒亡(無)名,僕
很多国家的领导人似乎已经认定中国要成为亚洲“霸权”,但中国也许并未做好准备.rn“四月攻势”rn亚洲和西方越来越多的权威学者都认为,中国时代终于来到.rn此言并非捕风捉影
隐含作者是叙事学一个重要的概念,就解码而言,隐合作者是文本隐舍的供读者推导的作者的形象.本文从对南方传统文化的无限的眷恋和对南方腐朽文化的无情批判两个方面采分析中
古有“头悬梁,锥刺骨”、“凿壁偷光”、“囊萤映雪”、“三更灯火五更鸡”等勤勉读书的事例,今有伟人毛泽东熟读诗书、周恩来为中华之崛起而读书的典范.读书是人一生中不可
课堂教学设计本身是一门艺术,教学设计的优劣直接影响到课堂教学质量的高低,科学高效的教学预设,是小学数学课堂教学效率得以提高的前提条件,本文对小学数学教学设计策略进行
六朝石刻多俗字,其中不乏疑難俗字.經過古今衆多學者的努力,大部分俗字都已經得到確釋.但也還有一些字尚未準確認出來,或存在争議,有必要繼續進行研究.這裏試對十三個疑難俗
王安石在《登飞来峰》一诗中写道:“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层.”这两句诗也道出了身为教育工作者的最高境界,那就是郭元祥先生在他的《教师的20项修炼》中写道的“理想
随着《嘉莉妹妹》的出版,这部作品便成了富有争议性的话题。它揭露了19世纪美国城市社会状况,其中小说人物嘉莉和赫斯特伍德的悲剧,使人们对城市生活产生了疑问。这部小说的批判