提高职业院校电子电工专业教学有效性的探索

来源 :中文信息 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qq616009003
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文通过对计算机信息技术与电工电子教学有效融合的实践,以及虚拟仪器促进参与式教学这两教学方式进行简单的介绍,进而从中职学校电工电子教学现状及存在的问题,以及提高职业院校电子电工专业教学有效性的具体策略这两个方面对提高职业院校电子电工专业教学有效性进行阐述.
其他文献
在对理工科院校信息素养教育现状进行分析的基础上,指出了当前理工科院校开展信息素养素养教育的必要性,并提出了如何加强理工科院校信息素养教育.
本文从中职教育现状、当前中等职业教育的发展瓶颈原因分析,以及中职教育摆脱瓶颈的对策这三个方面对中职教育的发展瓶颈与对策进行阐述.
随着经济的快速发展和社会日益开放,当代中学生由于自身政治素质、心理素质的不成熟,表现出各类思想及心理问题.这些问题已不能仅通过某一门课程能解决.而如何在学生每日必接
在高中语文教学过程中,需要根据新课改的要求,在教学中不断融入德育教育,全面提高学生的综合专业技能.在语文教学过程中如何更好的融入德育教育一直是教育工作者面临的一个挑
高校保卫工作担负着保障校园正常的治安秩序,没有安全,就没有办学的基础.但是目前,高校保卫工作还存在诸多问题,本文主要探讨新形势下高校安全保卫工作的新思路.
加强和改进成教学生党建工作,是全面加强成教学生思想政治工作的有效途径,是培养应用型人才的重要手段和必要途径.运用问卷调查的方法,对重庆大学成人高等教育学生党建工作进
世界教育学史历经了许多年的发展,在发展的过程当中也有着完全不同的侧重点,对于教育学的本质,例如“为谁交”,“教什么”,“如何教”等等这种问题,始终都没有一个明确的定位
教学“预设”和教学“生成”如“人”字两个笔画,相辅相成.教师要正确理解两者之间的关系,并围绕学生的学习需求进行选择,在互动中促使“生成”自然推进,从而促使课堂教学走
综合实践活动课是一门经验性和实践性很强的课程,但现今许多课堂上的综合实践活动的开展都流于形式,严重影响了孩子参与活动的积极性.本文主要讲述小学综合实践活动课程有效
写话能力是听、说、读、写等能力的综合运用,历来是小学语文教学中的重点、难点.如何调动一切有利因素,激发学生习作兴趣,挖掘他们习作的潜能,是低年级语文教师苦苦思索的问