音乐院校学生的英语学习动机调查及教学对策——以星海音乐学院为例

来源 :语文学刊(外语教育与教学) | 被引量 : 0次 | 上传用户:chren1981
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本文进行了问卷调查以了解不同英文层次(依据入学英语成绩划分为A、B和C三个层次)的音乐专业学生大学英语的学习动机差异,并根据音乐院校学生的实际情况,提出相应的教学对策,以更好地帮助音乐专业学生提高英文水平。 This paper conducts a questionnaire survey to find out the differences in learning motivation of college English majors at different levels of English (divided into A, B and C according to their grades of entrance English), and according to the actual situation of music college students, Teaching strategies to better help music majors improve their English.
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