【摘 要】
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自主合作课堂的主题选择要摒弃之前的老师给任务的教学模式,要从社会现象中让学生自主合作找出现象中隐含的问题,围绕问题进行主题的选择与拟定,这种从学生生活体验中提炼出
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自主合作课堂的主题选择要摒弃之前的老师给任务的教学模式,要从社会现象中让学生自主合作找出现象中隐含的问题,围绕问题进行主题的选择与拟定,这种从学生生活体验中提炼出来的主题才是学生自己的主题,才能具有更强的自主合作可能性,从而提高政治课堂的高效性。
The theme of independent cooperative classroom choice to abandon the teaching mode before the teacher to the task, from social phenomena to enable students to work independently to find out the phenomenon of the hidden problems, the theme of the theme of choice and formulation, this from the student life experience In the refined theme is the student’s own theme, in order to have a stronger possibility of independent cooperation, thereby enhancing the efficiency of political classes.
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