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通过统计该校7年来对体育专业新生实施心理健康普查的数据，获取7年来新生心理健康水平的变化规律，了解和掌握学生当前的心理健康状况，并对体育专业和非体育专业大学新生心理健康水平的发展状况进行对比，旨在为学校心理健康教育和学院学生管理等工作提供参考依据。
湖州师范学院2005—2011年体育专业新生心理健康水平的动态分析
【摘 要】
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通过统计该校7年来对体育专业新生实施心理健康普查的数据，获取7年来新生心理健康水平的变化规律，了解和掌握学生当前的心理健康状况，并对体育专业和非体育专业大学新生心理健康
【机 构】
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西安体育学院研究生部
【出 处】
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科技信息
【发表日期】
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2012年33期
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