【摘 要】
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随着新课程改革的不断推进,高中数学学习不是只关注数字公式记忆的问题,更要注意学生综合数学能力的提高.而学生综合能力的提升与高中数学课堂效率有着直接的联系.注意学生学
【机 构】
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随着新课程改革的不断推进,高中数学学习不是只关注数字公式记忆的问题,更要注意学生综合数学能力的提高.而学生综合能力的提升与高中数学课堂效率有着直接的联系.注意学生学习方法以及培养高中生的数学思维习惯,也是目前教学中的关键.当前,在整体教学发展良好的形式下数学教学却较为滞后,这难以引领数学领域发展潮流.本文通过分析目前教学存在的问题,和高中生学习现状.意识到了引导学生进行合作探讨、激发学生的求知欲的重要性,目的在于提高高中数学课堂的教学效率.
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