【摘 要】
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随着我国教育教学改革工作的不断深入,传统单一式分科教学方式的弊端逐渐暴露，新课标指出未来培养的是适应社会多方面发展综合性的人才，偏重于技能的多样性，由此课程综合化改革
【机 构】
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江苏省常州市解放路小学教育集团 江苏 常州 213000
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随着我国教育教学改革工作的不断深入,传统单一式分科教学方式的弊端逐渐暴露，新课标指出未来培养的是适应社会多方面发展综合性的人才，偏重于技能的多样性，由此课程综合化改革成为教育工作者不断探索的问题。STEM是时代需求的产物，它是科学（Science），技术（Technology），工程（Engineering），数学（Mathematics）四门学科英文首字母的缩写，其源于美国,强调多学科的交叉融合,将四门学科内容组合形成有机整体,以更好地培养学生的创新精神与实践能力。 STEM教育具有整合性、体验性、探究性、合作性等特征,对培养学生创新精神和实践能力将起到重要作用,也给小学科学课程改革提供了新思路和方法。[1]
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