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小学阶段处于教育的基础阶段,提升学生的核心素养,能够促进他们后续的发展.为此,教师除了要向学生传授知识外,更多的要有意识地培养学生的核心素养,帮助他们形成科学的数学思维,从而有效提升学生的综合素养.
聚焦数学素养构建生本课堂
【摘 要】
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小学阶段处于教育的基础阶段,提升学生的核心素养,能够促进他们后续的发展.为此,教师除了要向学生传授知识外,更多的要有意识地培养学生的核心素养,帮助他们形成科学的数学思
【机 构】
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安徽省天长市城南小学 安徽天长 239300
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2018年41期
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