【摘 要】
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                                本文通过对11株褐腐菌的研究,发现其普遍具有产生HO@的特性;而且于褐腐菌的胞外培养液中均得到了部分分离纯化的、非酶的III组分,III组分普遍具有还原Fe3+为Fe2+的能力.III组
                              
  
                             
                           
                                                       
						    
                            
                        
                        
                            
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                                本文通过对11株褐腐菌的研究,发现其普遍具有产生HO@的特性;而且于褐腐菌的胞外培养液中均得到了部分分离纯化的、非酶的III组分,III组分普遍具有还原Fe3+为Fe2+的能力.III组分对纤维素底物的作用实验表明,HO@的氧化机制在褐腐菌对纤维素降解的初期普遍存在,HO@氧化断裂纤维素链内或链间的氢键,继而断裂糖苷键,使纤维素暴露出更多的还原性和非还原性末端,为纤维素酶的进一步降解提供有利条件.
                            
                        
                        
                        
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                                    摘 要:美国最先提出STEM教育,近30年来一直推动STEM教育的发展,旨在培养创新型人才,维护国家安全,保持美国在经济领域的领先地位。文章通过梳理美国STEM教育的内涵演变,了解美国STEM教育的发展概况,从三个层面探索美国STEM教育的实施路径:国家制定STEM政策,各组织制定课程标准;各州制定STEM框架与量规,建设STEM网络平台;各学校探索STEM教学方法。  关键词:美国;STEM教育                                
                                
                             
							 
                            
                                
                                
                                    研究生的创新能力是衡量研究生教育质量的重要标志,创新能力的培养是提高研究生教育水平的核心内容.文章明确了创新能力的内涵以及数学与创新能力的关系;分析了目前研究生公                                
                                
                             
							 
                            
                                
                                
                                    本文报道分离自中国山东和甘肃的三个青霉新记录种:糙梗青霉Penicillium scabrorum Frisvad,Samson&Stolk,栎生青霉Penicillium glandicola(Oud.)Seifert&Samson和狐粪青霉Peni