【摘 要】
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随着教育改革的有效推进,我国高中地理的课堂教学秉承创新改革的精神,积极探索符合自身学科特性的新式教学模式.其中,构建有效课堂这一策略在过往的应用中能有效实现学科教学
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随着教育改革的有效推进,我国高中地理的课堂教学秉承创新改革的精神,积极探索符合自身学科特性的新式教学模式.其中,构建有效课堂这一策略在过往的应用中能有效实现学科教学的效率提升,高中地理教学应加强对其的关注,并对其应用特性进行合理的探究.本文首先简单叙述了当前高中地理教学现状,其次针对高中地理教学有效课堂的构建,列举出了几项具体策略,从而为关注这一话题的人们提供参考.
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