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造成学生成为“学困生”的主要原因是学生缺乏学习英语的兴趣.要激发“学困生”学习英语口语的兴趣,教师就要在教学过程中主动关心“学困生”,实施爱心教学,帮助学生树立学习英语的信心,引导学生养成良好的英语学习习惯,摘掉“学困生”的头衔.
提高学困生英语口语能力的策略探讨
【摘 要】
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造成学生成为“学困生”的主要原因是学生缺乏学习英语的兴趣.要激发“学困生”学习英语口语的兴趣,教师就要在教学过程中主动关心“学困生”,实施爱心教学,帮助学生树立学习
【机 构】
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江苏省灌云县小伊中心小学,江苏灌云,222200
【出 处】
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情感读本
【发表日期】
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2017年18期
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