引导学生自主学习发现探究

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新课程理论要求教师能引导学生自主探究学习,发现问题,提出问题。如何让学生自主地发现问题,主动地思考问题,是每一个教师都需要深入研究的课题。 The new curriculum theory requires teachers to guide students to explore their own learning, identify problems and ask questions. How to enable students to discover problems autonomously and think about the problems proactively is a topic that every teacher needs to study in depth.
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