【摘 要】
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                                为了怀牛膝规范化生产中种子种苗的标准化,以怀牛膝秋子、秋蔓薹子、蔓薹子为材料,对其总生物量、根冠比、各部位生物量及其分配等方面进行了比较分析。结果表明:不同繁殖类型
                              
 
                                【机 构】
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                                河南农业大学农学院,河南省郑州市蔬菜研究所
                              
                             
                           
                                                       
						    
                            
                        
                        
                            
                                论文部分内容阅读
                            
                            
                                为了怀牛膝规范化生产中种子种苗的标准化,以怀牛膝秋子、秋蔓薹子、蔓薹子为材料,对其总生物量、根冠比、各部位生物量及其分配等方面进行了比较分析。结果表明:不同繁殖类型怀牛膝总生物量随植株生长发育进程而增加,均呈"S"型曲线,累积高峰期为11月上旬,生物量积累表现为"慢—快—慢"的增长。总生物量及营养器官的生物量配置均呈现秋子〉秋蔓薹子〉蔓薹子的趋势,生殖配置表现为蔓薹子〉秋蔓薹子〉秋子,进一步证实了在怀牛膝生产上采用秋子进行繁殖较好。
                            
                        
                        
                        
                            其他文献
        
 
                            
                                
                                
                                    建设中国特色社会主义道路的伟大开辟和成功实践是对《共产党宣言》(以下简称《宣言》)光辉思想的继承和创造性发展,是《宣言》巨大生命力的生动体现;在新时期新阶段,党的十七大提                                
                                
                             
							 
                            
                                
                                
                                    在新一轮开放的、多元化的校长培训中,探索学校、校长与培训者之间共生共长,实现多赢效果的实践培训是备受校长欢迎的培训模式。从培训基地的建设到资源的开发;从培训理念的更新                                
                                
                             
							 
                            
                                
                                
                                    结合近10年的实验室教学实践工作,对"食品保藏原理"实验课程进行了教学研究和改革,探讨了"基本技能实验→综合性实验→创新性实验→生产实习→在毕业论文中加强食品保藏原理知识                                
                                
                             
							 
                            
                                
                                
                                    介绍采用校企合作、学生工作页、工作任务表为途径的高职油脂制取技术课程教材建设实践,实现学习内容与职业岗位工作任务的有机结合。                                
                                
                             
							 
                            
                                
                                
                                    为探讨提高食品工厂设计课程设计教学效果的方法,分析课程设计教学过程中存在的问题,并提出相应的解决办法,通过注重与其他课程设计的协调性,充分利用学生所学的基础课程,并