【摘 要】
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<正>小学英语的单词教学,如果只是教师一味地领读,学生机械地复读,久而久之学生便会失去英语学习的兴趣并产生厌倦情绪。叶圣陶先生曾经说过:"培育能力的事必须继续不断地去
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<正>小学英语的单词教学,如果只是教师一味地领读,学生机械地复读,久而久之学生便会失去英语学习的兴趣并产生厌倦情绪。叶圣陶先生曾经说过:"培育能力的事必须继续不断地去做,又必须随时改善学习方法,提高学习效率,才会成功。"那么如何改变方法,让单词学习变得趣味十足呢?笔者尝试了以下几种做法。1.巧用游戏,变零散为整体。单词如火车铁轨中的枕木,但光有零散的枕木,无法使火车正常运行,还要有两边的铁轨进
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