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本文根据中学生的心理发展规律,结合体育的特点,分析了中学生体育活动的心理特点,同时提出改进教材教法应注意的问题.在体育教学中,教师只有了解学生体育心理活动规律,才能有效地贯彻教学大纲要求,不断地改进教学工作,从而提高教学效果.
浅谈中学生体育活动的心理特点
【摘 要】
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本文根据中学生的心理发展规律,结合体育的特点,分析了中学生体育活动的心理特点,同时提出改进教材教法应注意的问题.在体育教学中,教师只有了解学生体育心理活动规律,才能有
【机 构】
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内蒙古自治区呼伦贝尔市莫力达瓦达斡尔族自治旗塔温敖宝中学 内蒙古呼伦贝尔162850
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2014年32期
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