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针对“计算机控制技术”课程的特点及学生难以将离散控制理论与工程应用实际结合的问题，本文采用案例教学法，将案例与该课程的章节及其它课程章节相联系，让学生认识到本专业知识的连贯性。经过两年的教学实践，该教学法提高了教学质量，培养了学生分析、解决问题的自主学习能力，有利于应用型专业技术人才的培养。
“计算机控制技术”课程教改研究与实践
【摘 要】
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针对“计算机控制技术”课程的特点及学生难以将离散控制理论与工程应用实际结合的问题，本文采用案例教学法，将案例与该课程的章节及其它课程章节相联系，让学生认识到本专业知识
【机 构】
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山东科技大学电气与自动化工程学院
【出 处】
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电气电子教学学报
【发表日期】
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2017年3期
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