【摘 要】
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高中阶段是学生提高研究能力和获取知识储备的重要阶段,我国正处于经济建设和文化建设高速发展的时期,新课程教学改革目的是培养出能适应这一社会需求的德智体美全面发展的学
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高中阶段是学生提高研究能力和获取知识储备的重要阶段,我国正处于经济建设和文化建设高速发展的时期,新课程教学改革目的是培养出能适应这一社会需求的德智体美全面发展的学生,这对普通高中教学提出了更高的要求.在众多学科中,高中美术鉴赏课的教学不只要求学生在理论上掌握基本的美术理论知识,具有一定的审美能力,还能够在实践中掌握相应的技巧以及创作意识,同时还要求学生具备一定的问题探究能力.
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