【摘 要】
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数学问题教学时来源于生活而又应于生活中的,在以往的小学数学教学中,人们却很少关注数学和学生实际生活有哪些联系,学生学会了数学知识,却不会解决与之有关的实际问题,造成
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数学问题教学时来源于生活而又应于生活中的,在以往的小学数学教学中,人们却很少关注数学和学生实际生活有哪些联系,学生学会了数学知识,却不会解决与之有关的实际问题,造成了知识学习和知识应用的脱节,感受不到数学的趣味和作用,这对学生实践能力和创新能力的培养是很不利的,现实生活是学习数学的归宿,数学课程标准
Mathematic problem teaching comes from life and should be in life, in the past, primary school mathematics teaching, people pay little attention to mathematics and students what the actual linkages, students learn math knowledge, but will not solve the related The actual problems, resulting in the separation of knowledge and knowledge applications, feel the fun and role of mathematics, which is not conducive to the cultivation of students’ practical ability and ability to innovate, real life is to learn the fate of mathematics, mathematics curriculum standards
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