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数据分析观念,是一个人在生活、学习、工作中都不可或缺的重要观念。因此,培养学生养成数据分析观念要从小抓起,它也是小学数学课程中的一项重要内容。在小学数学课程中,数据分析观念的培养,要注重培养学生运用数据解决问题的意识,使学生理解数据具有的随机性特点,并最终养成运用统计解决问题的习惯。
例谈学生数据分析观念的培养
【摘 要】
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数据分析观念,是一个人在生活、学习、工作中都不可或缺的重要观念。因此,培养学生养成数据分析观念要从小抓起,它也是小学数学课程中的一项重要内容。在小学数学课程中,数据
【机 构】
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湖南省邵东县教育科学研究所
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2017年34期
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