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大力弘扬和培育工匠精神,这恰是数学与数学教育意义及价值所在.
大力弘扬工匠精神背景下的中职数学教学反思
【摘 要】
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大力弘扬和培育工匠精神,这恰是数学与数学教育意义及价值所在.
【机 构】
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广东省汕尾市技工学校,广东 汕尾,516600
【出 处】
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赤子
【发表日期】
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2004年期
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