【摘 要】
：
我是一个漂亮的水壶,穿着一件花衣服,头戴一顶红帽子.我的小主人可喜欢我了,上学的时候都带着我,可是他太调皮了,经常做出一些让我心惊肉跳的事.rn那一天,小主人拎着我去上学
【机 构】
：
福建省泉州市安溪县第七小学五(5)班
论文部分内容阅读
我是一个漂亮的水壶,穿着一件花衣服,头戴一顶红帽子.我的小主人可喜欢我了,上学的时候都带着我,可是他太调皮了,经常做出一些让我心惊肉跳的事.rn那一天,小主人拎着我去上学.到了学校,老师还没来,小主人跑到走廊玩,顺手把我放在走廊的围栏上.天啊,栏宽只有10厘米左右,我在这儿太危险了.我探头往下看了一眼,顿时头晕目眩!我心急如焚地喊:“小主人,快把我放在你书包里吧!”但是小主人没听到.突然,一个同学急急忙忙地跑过来,他的胳膊把我的腰撞了一下,我的身子往后一倒,便如石头似的迅速往下坠落,风在我耳边呼呼响,我拼命地大喊:“救命啊!”
其他文献
写作学情是学生在学习某一具体写作知识,完成某一具体写作任务之前具备的先拥状态.学情分析仅仅被视为教师在上课前要完成的任务不尽合理,而应当贯穿于教学设计、教学实施、
李群杰先生的大名,在我尚未到昆明之前就有所耳闻。他是中国书法家协会的理事、云南省书法家协会的主席。尤令人肃然起敬的是,他还是一位早在三十年代就投身于革命工作的老
因感觉多数学生作文言之无物,乏善可陈,笔者曾做过一个小调查,发现学生写作中存在几个较大的问题:一是缺少合适的写作素材;二是缺少真切感受;三是不善议论,观点肤浅.另外,目
此前,我已经谈过许多关于我母亲的事.尽管我无法用片言只语来概括,但不管怎么说她都是一个非常勤劳的女人,而且是一个不折不扣的现实主义者.艺术啦,哲学啦,文学啦,她完全不认
[课堂回放]rn活动一:精心考量的探险准备rn师:同学们,课前我们已经交流了关于热带雨林的一些知识.下面我们就通过视频,再次走进热带雨林.rn师:这里有高大的树木,水源充足.这
从前,有一只小蜗牛,他的梦想是能跑得飞快,动物们听了都哈哈大笑,可是他并不生气,也不灰心,依然坚持着自己的梦想,每天刻苦锻炼.rn一天, 小蜗牛像往常一样在森林里练习跑步,