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当不少人对动物园的职能产生误解时，我们应该怎样教育下一代更好地处理人与动物的关系？
很多孩子从两三岁开始，最喜欢去的地方就是动物园。在我的眼里，孩子与动物，是世界上最纯洁无暇的两种生灵，所以也乐于常带他去。
直到有一天，儿子突然问：“妈妈，为什么动物们会待在动物园？”
当时我脑海里想法很多，不敢轻易作答。直到经过很久的了解和思考，今天终于找到了适合的答案——
动物园的英文是“ZOO”，ZOO在古希腊语里是“有生命”的意思。也许很多人会认为：动物园就是为了满足人们看见动物的需求，为人们在假期提供更多消遣和娱乐的场所。其实不然，不然动物园最早的功能是为动物提供避难的生活场所，当它们丧失原来的生活栖息地时，动物园可以是它们最好的归宿。
美国老虎专家罗纳德·蒂尔森编著的《老虎的世界》一书中说：之所以把老虎养在动物园里，首先是因为它们在野外的栖息地遭到破坏，它们找不到足够的食物。人类的发展导致了森林的消失，地球的生态系统面临着各种威胁，动物园应该是动物物种保护的重要部分，当它们的野生同胞即将灭绝时，动物园里的动物是一种储备，可以用于再引入大自然。
比如，欧洲野牛是全欧洲体型最大的陆地动物，一直是狩猎者的猎杀对象，到了1627年，野外最后一头欧洲野牛死于枪下。1951年，欧洲动物园对园内的欧洲野牛进行种群繁育，野化后放归大自然，目前欧洲野牛已发展到几千头的规模。
所以，动物园里的老虎不只是供人们观赏的。但大多数人并不了解这样的出发点，其实是很多动物园经营者的失职。
记得在儿子真正接触动物之前，只要看到电视上出现动物的画面，无论是小兔子还是狮子、老虎，他都会激动不已，飞奔到电视机前，轻轻地抚摸着。在生活中，遇到常见的小猫小狗，他也会驻足观看，愿意像朋友一样亲近动物，和它们分享无忧无虑的快乐。
随着孩子的成长，绘本和动画片这些平面的视觉已经无法取代看到动物时的真实感受，也无法展现出动物在山林里和树枝间来回穿梭时的勃勃生机，更不会让孩子发现每一只动物个体身上独特的闪光之处。这时，动物园就成了一个让孩子近距离接触和认识真实动物的快捷场所。
动物园如果仅承担科普作用，肯定是不够的。更何况还有部分动物园没有自然介绍，没有保护概念，动物品类不多，几乎是宠物式 娱乐式的饲养。大量动物园的功能走向娱乐大众而非保育动物，对民众起到了误导作用。
当不少人对动物园的职能产生误解时，我们应该怎样教育下一代更好地处理人与动物的关系？怎样让孩子们知道，每个生灵都有自由和尊严，即使它和我们不同，即使它不讨好我们，但值得我们的尊重和爱护？
也许，仍然需要从动物园开始：培养孩子，也唤醒每个人对保护环境、保护动物的意识——这就是我们带孩子去动物园的意义。
动物园应该这么逛
大自然是多姿多彩的，动物也和人一样有生命。从小教育孩子善待动物，尊重生命，可以从参观动物园开始。
拒绝动物表演
2017年5月，有146年历史的美国玲玲马戏团宣布，完成最后一场演出后，马戏团将永久关闭。2017年9月，广州动物园有24年历史的马戏表演也正式结束。
这是时代变化的信号。从全世界范围内看，马戏团以及动物表演存在的合法性已经日渐式微。虽然全球各地的马戏团曾给无数人带来过欢乐。但随着时代进步，越来越多的人意识到，这种欢乐是残忍的。逐步淘汰动物表演，应当成为我们这个文明社会的共识。
在欧美、新加坡等国家的动物园里，“动物表演”已经进化为动物行为展示，展示的内容都是动物的自然习性——比如猛禽的高空飞扑、鹦鹉的多用途嘴喙、鹈鹕潜水捕食、海狮和水獭的游泳技能等等。而不会让动物去做钻火圈、骑自行车等违反它们天性的事情，训练过程也只有正面引导，不能有惩罚。对孩子而言，看这种表演可以增进对动物的了解、增强环保意识，而不会产生“动物是供人取乐的”“模仿人类的动物才是好动物”这种落后于时代的观念。
自觉抵制动物表演，还能让孩子们知道我们把野生动物关进笼子的目的并不是取乐，而是基于保护、研究和教育。很多野生动物已经在野外灭绝，动物园里保留的是它们种族最后的血脉。
选择好的动物园
什么是好的动物园？在一些老式动物园中，经常能看到动物们除了闷头大睡，就是摇头晃脑，来回转圈，甚至玩粪便、啄羽毛……这是因为动物在枯燥的笼舍里天性无法满足，又整天被人围观，导致身心受损，出现了这些扭曲的“刻板行为”。
好的动物园致力营造“沉浸式展示”，让游客也进入动物栖息地，和游览情境融为一体，身临其境感受动物的日常活动，让动物的展示环境更加贴近自然，也是模拟自然的最高境界。
德国莱比锡动物园的热带雨林馆就是如此，总面积超过两个足球场，展出90多种来自非洲、南美和东南亚的热带动物。游客可以从空中、地面、地下和水上多种角度，进行一次全方位的“雨林之旅”。今年，北京动物园美澳区也进行了“沉浸式展示”改造：将二趾树懒、刺豚鼠、夜猴进行混养，同时，也为动物提供更加丰富的近似于原生地、栖息地的条件。
自覺禁止投喂
我们应该告诉孩子，不同的野生动物食物结构和种类大相径庭，人类的美食可能是它们的毒药。
动物园里的工作人员会为不同的动物精心准备符合它们饮食习惯和营养结构的饲料。我们胡乱投喂的食物，轻则令到动物发胖或者营养不良，重则甚至导致死亡。广州长隆野生动物世界里设有专门的“动物医院”展示区，在一次次的抢救治疗中，我们可以看到许多动物发生窒息、不能进食等症状时，通常都是源于游客不负责任的投喂——特别是食物的外包装袋，每年全国因误食而死亡的动物不计其数。 不“挑逗”动物
动物不同于人类，可能会做出一些让人措手不及的举动。接近动物时，我们应该告诉孩子不要触摸、打逗、惊吓、追赶动物；观赏玻璃窗内的动物时，不要拍打玻璃，惊扰动物。如果遇到动物的发情期或是哺乳期，很容易引起动物的敌视情绪，甚至发生危机游客自身安全的事件。
关注本土的动物
很多人去动物园都把注意力集中在观赏珍稀动物身上，比如大熊猫、考拉、企鹅这些外形特别萌的动物。可我们中的很多人，连鲁迅先生笔下的狗獾长什么样，都说不清楚。
著名的动物学家珍·古道尔说：“唯有了解，我们才会关心；唯有关心，我们才会采取行动；唯有行动，生命才会有希望。”
如果我们对本土动物所知甚少，几乎都不认识，我们也就不会关心它们的生存状态，更不会为了保护它们，自觉保护我们身边的生态环境。
比如， 上海动物园把原先的宠物园区改建为“上海土著動物区”，放养了獐、貉、狗獾等品种，以及常见的昆虫和青蛙等两栖类动物。台北木栅动物园特别设立了一处“土著动物区”，专门集中饲养展示本土动物。每天在特定时间，还会派出专业的动物保育员，为游客讲述本土动物背后的故事和保护的重要性。
到自然中看动物更好
如果我们不去动物园，而是在山间或者大海看到动物，相信会比隔着玻璃或栏杆更直接，也更让孩子欣喜。
比如，在很多城市周边都有可以观鸟的保护区或公园。观鸟时，要注意不给鸟类的生活带去惊吓和干扰，同时要保护鸟类生活的自然环境，做到“无痕山林”。
有一年，我们在江西自驾，途径一处白鹭保护区，一路都有警示牌提醒“您已进入白鹭保护区，禁止鸣笛。”忽而，我们真的看见不远处一群白鹭飞起，儿子欣喜不已，感叹道：“这就是一行白鹭上青天的白鹭吗？真美，它们真自由！”
在儿子五岁时，我带他去冲绳观鲸鱼，当船只行驶到深海中，看着一望无际的海洋中慢慢地出现一条巨鲸，就在我们的船只附近游动，儿子激动地说：“妈妈，我感觉到船只因为鲸鱼划开水面激起的波浪而摇晃起来啦！”就在我们惊叹之际，鲸鱼已经继续前行，海面也重归平静。这次的赏鲸之旅，带给我们的不仅是视觉上的享受，更是心灵上的震撼。
另外，很多营地活动也是孩子在自然中观察动物、了解动物的好机会。
比如西必洛雨林探索中心（RDC）有数条步道，能见到婆罗洲猩猩、霍氏眼镜猴、菲律宾懒猴、食蟹猴、南豚尾猴、小鼷鹿、大鼷鹿、奶油色巨松鼠、马来大狐蝠、棕鼯鼠和胡须猪等。
野生动物的威胁是什么？是人类狩猎、森林砍伐、栖息地的失去，导致野生动物的灭亡比新生来得更快。为了保护野生动物，我们应该做到停止对它们的消费，停止杀害，停止非法交易，保护动物仅有的栖息地和生态环境。
带孩子去动物园和野生动物园，到大自然中，用正确的方式了解它们，学会爱护动物，保护动物，保护生态环境，这一切也是保护人类自己，保护我们共同的未来。
全国本土动物保护和繁育信息
西宁动物园不仅拥有全国最大的雪豹种群，还拥有全世界唯一的普氏原羚、荒漠猫的种群，以及兔狲、胡兀鹫、藏野驴等具有西北地方特色的野生动物。
长沙动物园以云豹的高繁殖率而闻名。
大连动物园拥有相当数量的金钱豹、雪豹、猞猁等中型猛兽。
焦作、长治、安阳动物园：饲养了一半的中国特有金钱豹亚种——华北豹。
西安动物园：在山区建立起了川金丝猴的繁育场。
杭州动物园：有全国最多的中华鬣羚。
济南动物园：拥有全国唯一的喜马拉雅塔尔羊饲养种群。
成都动物园：不仅是国内最大的大熊猫繁殖机构，还拥有全国唯一的毛冠鹿和最大的豚鹿饲养种群。
黄山、合肥、杭州动物园：繁育有中国特有鹿类——黑麂。
广州动物园：有国内唯一展示的孔雀雉、蛇雕、小灵猫以及具有华南特色的金猫、大灵猫、坡鹿等动物。
北京动物园：世界唯一饲养研究黔金丝猴的动物园。
上海动物园：唯一展示中国特有灵长类——白头叶猴的动物园。
很多孩子从两三岁开始，最喜欢去的地方就是动物园。在我的眼里，孩子与动物，是世界上最纯洁无暇的两种生灵，所以也乐于常带他去。
直到有一天，儿子突然问：“妈妈，为什么动物们会待在动物园？”
当时我脑海里想法很多，不敢轻易作答。直到经过很久的了解和思考，今天终于找到了适合的答案——
动物园的英文是“ZOO”，ZOO在古希腊语里是“有生命”的意思。也许很多人会认为：动物园就是为了满足人们看见动物的需求，为人们在假期提供更多消遣和娱乐的场所。其实不然，不然动物园最早的功能是为动物提供避难的生活场所，当它们丧失原来的生活栖息地时，动物园可以是它们最好的归宿。
美国老虎专家罗纳德·蒂尔森编著的《老虎的世界》一书中说：之所以把老虎养在动物园里，首先是因为它们在野外的栖息地遭到破坏，它们找不到足够的食物。人类的发展导致了森林的消失，地球的生态系统面临着各种威胁，动物园应该是动物物种保护的重要部分，当它们的野生同胞即将灭绝时，动物园里的动物是一种储备，可以用于再引入大自然。
比如，欧洲野牛是全欧洲体型最大的陆地动物，一直是狩猎者的猎杀对象，到了1627年，野外最后一头欧洲野牛死于枪下。1951年，欧洲动物园对园内的欧洲野牛进行种群繁育，野化后放归大自然，目前欧洲野牛已发展到几千头的规模。
所以，动物园里的老虎不只是供人们观赏的。但大多数人并不了解这样的出发点，其实是很多动物园经营者的失职。
记得在儿子真正接触动物之前，只要看到电视上出现动物的画面，无论是小兔子还是狮子、老虎，他都会激动不已，飞奔到电视机前，轻轻地抚摸着。在生活中，遇到常见的小猫小狗，他也会驻足观看，愿意像朋友一样亲近动物，和它们分享无忧无虑的快乐。
随着孩子的成长，绘本和动画片这些平面的视觉已经无法取代看到动物时的真实感受，也无法展现出动物在山林里和树枝间来回穿梭时的勃勃生机，更不会让孩子发现每一只动物个体身上独特的闪光之处。这时，动物园就成了一个让孩子近距离接触和认识真实动物的快捷场所。
动物园如果仅承担科普作用，肯定是不够的。更何况还有部分动物园没有自然介绍，没有保护概念，动物品类不多，几乎是宠物式 娱乐式的饲养。大量动物园的功能走向娱乐大众而非保育动物，对民众起到了误导作用。
当不少人对动物园的职能产生误解时，我们应该怎样教育下一代更好地处理人与动物的关系？怎样让孩子们知道，每个生灵都有自由和尊严，即使它和我们不同，即使它不讨好我们，但值得我们的尊重和爱护？
也许，仍然需要从动物园开始：培养孩子，也唤醒每个人对保护环境、保护动物的意识——这就是我们带孩子去动物园的意义。
动物园应该这么逛
大自然是多姿多彩的，动物也和人一样有生命。从小教育孩子善待动物，尊重生命，可以从参观动物园开始。
拒绝动物表演
2017年5月，有146年历史的美国玲玲马戏团宣布，完成最后一场演出后，马戏团将永久关闭。2017年9月，广州动物园有24年历史的马戏表演也正式结束。
这是时代变化的信号。从全世界范围内看，马戏团以及动物表演存在的合法性已经日渐式微。虽然全球各地的马戏团曾给无数人带来过欢乐。但随着时代进步，越来越多的人意识到，这种欢乐是残忍的。逐步淘汰动物表演，应当成为我们这个文明社会的共识。
在欧美、新加坡等国家的动物园里，“动物表演”已经进化为动物行为展示，展示的内容都是动物的自然习性——比如猛禽的高空飞扑、鹦鹉的多用途嘴喙、鹈鹕潜水捕食、海狮和水獭的游泳技能等等。而不会让动物去做钻火圈、骑自行车等违反它们天性的事情，训练过程也只有正面引导，不能有惩罚。对孩子而言，看这种表演可以增进对动物的了解、增强环保意识，而不会产生“动物是供人取乐的”“模仿人类的动物才是好动物”这种落后于时代的观念。
自觉抵制动物表演，还能让孩子们知道我们把野生动物关进笼子的目的并不是取乐，而是基于保护、研究和教育。很多野生动物已经在野外灭绝，动物园里保留的是它们种族最后的血脉。
选择好的动物园
什么是好的动物园？在一些老式动物园中，经常能看到动物们除了闷头大睡，就是摇头晃脑，来回转圈，甚至玩粪便、啄羽毛……这是因为动物在枯燥的笼舍里天性无法满足，又整天被人围观，导致身心受损，出现了这些扭曲的“刻板行为”。
好的动物园致力营造“沉浸式展示”，让游客也进入动物栖息地，和游览情境融为一体，身临其境感受动物的日常活动，让动物的展示环境更加贴近自然，也是模拟自然的最高境界。
德国莱比锡动物园的热带雨林馆就是如此，总面积超过两个足球场，展出90多种来自非洲、南美和东南亚的热带动物。游客可以从空中、地面、地下和水上多种角度，进行一次全方位的“雨林之旅”。今年，北京动物园美澳区也进行了“沉浸式展示”改造：将二趾树懒、刺豚鼠、夜猴进行混养，同时，也为动物提供更加丰富的近似于原生地、栖息地的条件。
自覺禁止投喂
我们应该告诉孩子，不同的野生动物食物结构和种类大相径庭，人类的美食可能是它们的毒药。
动物园里的工作人员会为不同的动物精心准备符合它们饮食习惯和营养结构的饲料。我们胡乱投喂的食物，轻则令到动物发胖或者营养不良，重则甚至导致死亡。广州长隆野生动物世界里设有专门的“动物医院”展示区，在一次次的抢救治疗中，我们可以看到许多动物发生窒息、不能进食等症状时，通常都是源于游客不负责任的投喂——特别是食物的外包装袋，每年全国因误食而死亡的动物不计其数。 不“挑逗”动物
动物不同于人类，可能会做出一些让人措手不及的举动。接近动物时，我们应该告诉孩子不要触摸、打逗、惊吓、追赶动物；观赏玻璃窗内的动物时，不要拍打玻璃，惊扰动物。如果遇到动物的发情期或是哺乳期，很容易引起动物的敌视情绪，甚至发生危机游客自身安全的事件。
关注本土的动物
很多人去动物园都把注意力集中在观赏珍稀动物身上，比如大熊猫、考拉、企鹅这些外形特别萌的动物。可我们中的很多人，连鲁迅先生笔下的狗獾长什么样，都说不清楚。
著名的动物学家珍·古道尔说：“唯有了解，我们才会关心；唯有关心，我们才会采取行动；唯有行动，生命才会有希望。”
如果我们对本土动物所知甚少，几乎都不认识，我们也就不会关心它们的生存状态，更不会为了保护它们，自觉保护我们身边的生态环境。
比如， 上海动物园把原先的宠物园区改建为“上海土著動物区”，放养了獐、貉、狗獾等品种，以及常见的昆虫和青蛙等两栖类动物。台北木栅动物园特别设立了一处“土著动物区”，专门集中饲养展示本土动物。每天在特定时间，还会派出专业的动物保育员，为游客讲述本土动物背后的故事和保护的重要性。
到自然中看动物更好
如果我们不去动物园，而是在山间或者大海看到动物，相信会比隔着玻璃或栏杆更直接，也更让孩子欣喜。
比如，在很多城市周边都有可以观鸟的保护区或公园。观鸟时，要注意不给鸟类的生活带去惊吓和干扰，同时要保护鸟类生活的自然环境，做到“无痕山林”。
有一年，我们在江西自驾，途径一处白鹭保护区，一路都有警示牌提醒“您已进入白鹭保护区，禁止鸣笛。”忽而，我们真的看见不远处一群白鹭飞起，儿子欣喜不已，感叹道：“这就是一行白鹭上青天的白鹭吗？真美，它们真自由！”
在儿子五岁时，我带他去冲绳观鲸鱼，当船只行驶到深海中，看着一望无际的海洋中慢慢地出现一条巨鲸，就在我们的船只附近游动，儿子激动地说：“妈妈，我感觉到船只因为鲸鱼划开水面激起的波浪而摇晃起来啦！”就在我们惊叹之际，鲸鱼已经继续前行，海面也重归平静。这次的赏鲸之旅，带给我们的不仅是视觉上的享受，更是心灵上的震撼。
另外，很多营地活动也是孩子在自然中观察动物、了解动物的好机会。
比如西必洛雨林探索中心（RDC）有数条步道，能见到婆罗洲猩猩、霍氏眼镜猴、菲律宾懒猴、食蟹猴、南豚尾猴、小鼷鹿、大鼷鹿、奶油色巨松鼠、马来大狐蝠、棕鼯鼠和胡须猪等。
野生动物的威胁是什么？是人类狩猎、森林砍伐、栖息地的失去，导致野生动物的灭亡比新生来得更快。为了保护野生动物，我们应该做到停止对它们的消费，停止杀害，停止非法交易，保护动物仅有的栖息地和生态环境。
带孩子去动物园和野生动物园，到大自然中，用正确的方式了解它们，学会爱护动物，保护动物，保护生态环境，这一切也是保护人类自己，保护我们共同的未来。
全国本土动物保护和繁育信息
西宁动物园不仅拥有全国最大的雪豹种群，还拥有全世界唯一的普氏原羚、荒漠猫的种群，以及兔狲、胡兀鹫、藏野驴等具有西北地方特色的野生动物。
长沙动物园以云豹的高繁殖率而闻名。
大连动物园拥有相当数量的金钱豹、雪豹、猞猁等中型猛兽。
焦作、长治、安阳动物园：饲养了一半的中国特有金钱豹亚种——华北豹。
西安动物园：在山区建立起了川金丝猴的繁育场。
杭州动物园：有全国最多的中华鬣羚。
济南动物园：拥有全国唯一的喜马拉雅塔尔羊饲养种群。
成都动物园：不仅是国内最大的大熊猫繁殖机构，还拥有全国唯一的毛冠鹿和最大的豚鹿饲养种群。
黄山、合肥、杭州动物园：繁育有中国特有鹿类——黑麂。
广州动物园：有国内唯一展示的孔雀雉、蛇雕、小灵猫以及具有华南特色的金猫、大灵猫、坡鹿等动物。
北京动物园：世界唯一饲养研究黔金丝猴的动物园。
上海动物园：唯一展示中国特有灵长类——白头叶猴的动物园。