【摘 要】
：
学习目标1.会认6个生字,会写12个生字。正确读写“名堂、浪费、镜片、看守、定时、清闲、放大镜、细微、阅读、随意、调节、简单、显微镜、挤来挤去、微生物、拜访、玩具”等
论文部分内容阅读
学习目标1.会认6个生字,会写12个生字。正确读写“名堂、浪费、镜片、看守、定时、清闲、放大镜、细微、阅读、随意、调节、简单、显微镜、挤来挤去、微生物、拜访、玩具”等词浯。2.有感情地朗读课文。3.了解列文虎克在玩放大镜的过程中,是怎样发明显微镜和发现微生物的,从而
Learning Objectives 1. Will recognize 6 words, will write 12 words. Correctly read and write “names, waste, lenses, caretakers, time, leisure, magnifying glass, subtle, read, feel free to adjust, simple, microscope, squeeze away, microbes, visits, toys” and other words 浯. 2 read the text emotionally. 3. Learn how Levynko plays the microscope and discovering microorganisms while playing the magnifier.
其他文献
一位从事人力资源管理多年的朋友认为,好的人才应该从那些经常跳槽的员工中去寻觅,找到合适的,然后用好的条件留住他,必定能给企业带来丰厚的回报。因为大多能够经常性跳槽的
强劲的经济增长、宏伟的企业目标,以及数量有限的职业经理人和专业人才,这一系列因素使亚洲企业卷入了一场争夺高级人才的大战,从正在扩张生意的澳门赌场到迫切希望吸引矿业
想象力是孩子的天性,也是给予心灵的一种快乐;它在诉诸文字之后成为一篇文章,像这篇叫《风的记忆》。风是自然之物,哪有记忆啊,它还能慢慢长大,有幸福感,还能扯着白云当棉花
Based on the cost-benefit data (1980–2002) of farm products and China Agriculture Yearbooks, this paper studies the regional disparity in the changes of the ag
突破了技术理性的樊篱,实现了课程内容的高效重组窦桂梅老师的一系列实验实际上已具有课程开发的意义,因为主题教学就是一种很好的“课程组织”模式。所谓课程组织,就是在一
1.适龄性原则。不同的年龄段学生的心理特征、生理特征都不相同,低年段学生爱动,敢于说话,善于模仿,即使错了也不怕闹笑话,偶尔的小错误更能激发起学习的渴望。高年段学生性
【教材简述】《黄鹤楼送别》一文描述李白和孟浩然于黄鹤楼前依依惜别的情形,并于文尾水到渠成般引出名诗《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。这种“文包诗”形式是苏教版教材的一大
北京外国语大学党委书记韩震教授曾说：“思想品德本质上不是知识，不是记住了什么，背过了什么，而在于日常的践行。”可见，思想品德课最终是以学生的行为习惯，作为学业评价的主要依据，让学生的“知”“情”“意”“行”达到有机协调，使学生具有良好的思想品德和行为习惯，具有健康的心理和健全的人格。 然而，我们常见的一些思想品德课只侧重于用纸笔测验方式对学生进行考评，考查学生对知识的掌握情况，结果不能全面考查学
销售如同下棋，你面对的是两盘棋：一盘是要赢得竞争对手，一盘是与客户直接对局。销售人员持续成长的法宝就是“复盘”——只要有总结，有复盘，无论你目前的销售业绩如何，成功的里程碑已经不远了。 这是我的第一笔工程销售单，通过这次打单，我的工程谈判经验和专业知识水平都有很大的提高，同时也让我对工作的态度有了更深刻的领悟。 抓住机会，顺利开局 记得那天是3月12日，我在公司接待了慕名来考察的上海尚志涂装
设计质量是项目建设效益好坏的关键之一，因此“节能篇”编制质量无疑是该项目是否重视以节能求效益的关键。自从1992年底国家计委，国务院经贸办建设部联合发文规定工程项目可行