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【摘 要】
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《新课程标准》指出，数学教学的基本出发点是促进学生全面、持续、和谐地发展。课堂教学是学生学习知识的过程，课堂教学效果的优劣主要取决于这节课的教学过程是否是有效的。课
【机 构】
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西藏山南地区乃东县昌珠镇完小 西藏 山南 856100
【出 处】
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读写算（教研版）
【发表日期】
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2014年16期
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