【摘 要】
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目的:探讨视频引导式健康教育在康复专科护理中的应用效果.方法:选取本院2020年1月-2020年4月康复专科收治的83例患者,采用抽签分组法分为观察组(n=42)与对照组(n=41),对照组
【机 构】
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宁夏石嘴山市大武口区第五人民医院,宁夏 石嘴山 753000
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目的:探讨视频引导式健康教育在康复专科护理中的应用效果.方法:选取本院2020年1月-2020年4月康复专科收治的83例患者,采用抽签分组法分为观察组(n=42)与对照组(n=41),对照组实施传统健康教育方法,观察组实施视频引导式健康教育,干预1个月后,比较两组患者康复知识掌握情况及治疗依从性.结果:干预后,观察组康复知识掌握率、治疗依从性高于对照组,差异有统计学意义(P>0.05).结论:在康复专科护理中的应用视频引导式健康教育有助于患者掌握康复知识,提高治疗依从性.
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