【摘 要】
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以《义务教育思想品德课程标准》为根据,可以发现在初中思想品德教材具有越来越综合化以及开放性的教材内容,其中包括社会、人文、经济发展以及时事政治等各方面的知识,因此
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以《义务教育思想品德课程标准》为根据,可以发现在初中思想品德教材具有越来越综合化以及开放性的教材内容,其中包括社会、人文、经济发展以及时事政治等各方面的知识,因此其对学生思维能力的培养具有十分重要的作用。初中思想品德教师必须要认真思考如何在思想品德教学中针对学生的思维能力进行培养。
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