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《国家学生体质健康标准》对我国学生群体体质健康的监控和管理意义重大,在激励与指导学生进行有效的健身活动中发挥重要作用.《标准》中小学生体质健康测量与评价并未突显该群体的特殊性,具有较大的改革空间,特别是关于小学生动作协调素质的测量与评价方面.建议在今后的改革中能够对小学生动作协调素质“测量-评价-锻炼”标准体系予以研发.