构建文化情境优化音乐课堂

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在音乐教学中,充分利用现代多媒体技术的优势,营造适宜教育教学发展的教学情境,结合青少年心理健康问题和素质教育发展的需要,优化音乐课堂教学,进一步提高学生的整体素质。教师利用文化氛围,积极探索音乐教育教学新途径,把音乐教学与美育、德育、素质教育结合在一起,以音乐教学为途径,在快乐与欣赏音乐作品的过程中陶冶学生的情操,真正实现寓教于乐,实施多学科整合,多种教育资源综合利用的尝试。充分利用现代多媒体技术优势,结合青少年心理健康教育的需要,以构建文化环境为基础,进一步优化音乐课堂教学结构,提高音乐教学质量。 In music teaching, we should make full use of the advantages of modern multimedia technology and create a teaching situation that is suitable for the development of education and teaching. Combining with the mental health problems of adolescents and the development of quality education, we should optimize music classroom teaching and further improve the overall quality of students. Teachers use the cultural atmosphere to actively explore new ways of teaching music education. By combining music teaching with aesthetic education, moral education and quality education, the teacher uses music teaching as a means to cultivate students’ sentiments in the course of enjoying music and enjoying music. Teach in music, the implementation of multi-disciplinary integration, a variety of educational resources comprehensive utilization of the attempt. Make full use of the advantages of modern multimedia technology, combined with the needs of young people’s mental health education, based on the construction of cultural environment, to further optimize the music classroom teaching structure and improve the quality of music teaching.
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