【摘 要】
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通过色彩构成教学实践中遇到的问题,提出对色彩基础和主观教学内容与方式,进行与摄影专业的结合,并开创性地开展了主题性色彩创意教学实践,使色彩构成教学融入摄影专业素质训
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通过色彩构成教学实践中遇到的问题,提出对色彩基础和主观教学内容与方式,进行与摄影专业的结合,并开创性地开展了主题性色彩创意教学实践,使色彩构成教学融入摄影专业素质训练中,教学效果得到改善.色彩课不应只是知识与技能的基础,同时也要在教学方式上为今后摄影专业及后期设计制作做好准备,对教学中相关知识的衔接是必然和必要的,只有融摄影相关知识、设计素质训练于色彩课教学中,才能使其和整个摄影专业课程设置结合得更紧密,更好地发挥促进作用
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