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介绍了一个由科研成果移植为实验教学的创新实验,其实验体系稳定性、重现性好,可操作性、综合性强,适合于本科生基础实验教学。实践证明,此项目可以激发学生创新精神和提高综合运用知识的能力。
科研成果移植为化学创新教学实验——分光光度法同时测定混合物中钼、钨含量
【摘 要】
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介绍了一个由科研成果移植为实验教学的创新实验,其实验体系稳定性、重现性好,可操作性、综合性强,适合于本科生基础实验教学。实践证明,此项目可以激发学生创新精神和提高综
【机 构】
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吉林大学化学学院化学实验教学中心
【出 处】
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实验技术与管理
【发表日期】
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2007年9期
【基金项目】
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吉林省高等教育教学研究重点项目,吉林大学教育教学改革重大项目（2006-23-302）.
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