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在信息技术快速发展的时代,人们对传统的教学模式也提出了更高的要求,传统教学模式在信息时代的影响下不断进行创新。小学数学的教学与信息技术进行优化整合,不仅能激起小学生的学习兴趣,也能提高小学数学教学质量。对此,本文通过对小学数学教育与信息技术整合的教育实践进行分析,探讨数学教学与信息技术整合实践的方法和应该注意的问题,为教学方式与信息技术的整合提供借鉴与指导。