论文部分内容阅读
《孟子·万章上》云：“故说《诗》者，不以文害辞，不以辞害志，以意逆志，是为得之。”《孟子·万章下》云：“颂其诗，读其书，不知其人，可乎？是以论其世也。是尚友也。”这就是孟子提出的著名的分析文艺作品的理论命题，后人概括为“以意逆志”“知人论世”。
从“介绍作者”到“走近作者”——基于“知人论世”理论运用的语文阅读教学尝试
【摘 要】
：
《孟子·万章上》云：“故说《诗》者，不以文害辞，不以辞害志，以意逆志，是为得之。”《孟子·万章下》云：“颂其诗，读其书，不知其人，可乎？是以论其世也。是尚友也。”这就是孟子
【机 构】
：
丽水第二高级中学
【出 处】
：
教学月刊(中学版下)
【发表日期】
：
2012年8期
其他文献
科学是以实验为基础的一门学科，目前科学课堂中的实验已经基本走出了只讲不做、仅重视“知识结果”而忽略“过程”的状态。教师在课堂上开始更多地让学生“动手做”，这样的结果
【摘 要】数学应用题，不管是在小学、初中，还是在高中的数学中，基本上都占据了一半的分数。数学应用题，考察了学生对数学的理解能力、和学生在数学各方面的综合能力，以及学生在数学方面的应用能力。总之，数学应用题的重要性是绝对不可忽视的。 【关键词】小学 数学应用题 教学研究 中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2017.19.028 数学应用
本研究提出一种压力过滤及微粉干燥相结合技术,利用压力过滤机将湿含量80%（w）t的浆料过滤到湿含量为63%（w）t的聚丙烯腈滤饼,聚丙烯腈滤饼通过螺旋加料机加入微粉干燥机内,利用蒸