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语文是一个语言的积累的科目,在初中阶段语言素养形成最多的对象就是班主任,班主任的管理模式和班主任的个人综合素质对于初中学生的影响非常的大.
以班主任的视角浅析初中语文实践性教学设计
【摘 要】
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语文是一个语言的积累的科目,在初中阶段语言素养形成最多的对象就是班主任,班主任的管理模式和班主任的个人综合素质对于初中学生的影响非常的大.
【机 构】
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武汉十一崇仁初级中学
【出 处】
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环球市场
【发表日期】
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2019年31期
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