【摘 要】
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外来务工人员子女是一个特殊的群体,他们渴望融入城市,希望和城市孩子得到一样的成长,但是由于外来务工人员的工作具有流动性较大、不稳定性较强等特点,较难保证其子女受教育
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外来务工人员子女是一个特殊的群体,他们渴望融入城市,希望和城市孩子得到一样的成长,但是由于外来务工人员的工作具有流动性较大、不稳定性较强等特点,较难保证其子女受教育的稳定性和持续性,转学、插班现象较为常见。因此,我们更应该关注这个特殊群体的教育问题。针对我校外来务工人员教育的实际情况,我校从心理、习惯、教学、文化多个方面,对学生的融合教育进行了研究。在本研究中,我们认为“融合”特指我校对外来务工人员子女容纳接受,包
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