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教务个人在长期工作实践中积累的隐性知识是教务管理的宝贵财富,实现教务管理隐性知识的共享和利用,建立健全教务管理隐性知识共享机制,通过科学的路径实现隐性知识向显性知识的转化,可以提高教务管理工作效率,更好地为学院和广大师生做好服务工作。
隐性知识共享在教务管理中的运用研究——以无锡商业职业技术学院旅游管理学院为例
【摘 要】
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教务个人在长期工作实践中积累的隐性知识是教务管理的宝贵财富,实现教务管理隐性知识的共享和利用,建立健全教务管理隐性知识共享机制,通过科学的路径实现隐性知识向显性知
【机 构】
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无锡商业职业技术学院旅游管理学院
【出 处】
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人力资源管理
【发表日期】
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2016年6期
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