论文部分内容阅读
采取以活动为主的职业道德教学模式,可以使学生在德育活动中将职业道德认知与职业道德情感结合起来,相辅相成,相互促进,从而提高职业道德教育的实际成效。
职业道德教学：活动中的德育及其原理
【摘 要】
：
采取以活动为主的职业道德教学模式,可以使学生在德育活动中将职业道德认知与职业道德情感结合起来,相辅相成,相互促进,从而提高职业道德教育的实际成效。
【机 构】
：
常州技师学院
【出 处】
：
职业教育研究
【发表日期】
：
2006年11期
其他文献
针对“药用基础化学”课程课时少、内容多的矛盾，探索该课程在教学内容、教学方法和教学手段等方面所做的改革，总结经验，并就改革所带来的问题进行思考。
随着中国高等教育迅速地与国际接轨，批量人才培养的质量保证这一问题日见重要.本文引用ISO9000标准中的一些原则，来探讨高等教育全面质量管理的问题，回答培养大批的高级人才来适