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阅读是摄取知识的基本途径,它既能丰富人的精神世界,提高人的审美能力和综合素养,也能够加强语感训练,提高学生对语言文字的理解能力和感受能力.教学有法亦无定法,教者用心去上好每一节语文课,上好每一节阅读课,让语文课堂焕发生命活力与光彩.
阅读教学策略探析
【摘 要】
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阅读是摄取知识的基本途径,它既能丰富人的精神世界,提高人的审美能力和综合素养,也能够加强语感训练,提高学生对语言文字的理解能力和感受能力.教学有法亦无定法,教者用心去
【机 构】
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乾安县第六小学 吉林松原 131400
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2017年33期
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