【摘 要】
：
教科书是教师传授知识,学生汲取知识的重要工具,其中编入的内容以及呈现的价值对于学生的学习来说有着很大的影响,特别是对于低年级小学生来说,教科书的意义至关重要.本文对
【机 构】
：
云南省昆明市盘龙区明通小学 650051
论文部分内容阅读
教科书是教师传授知识,学生汲取知识的重要工具,其中编入的内容以及呈现的价值对于学生的学习来说有着很大的影响,特别是对于低年级小学生来说,教科书的意义至关重要.本文对此做了深入研究,对于苏教版教材和统编版教材的应用效果做了分析和对比,并结合实际阐述了统编版教材的优点,介绍了几点合适的课堂教学方法.
其他文献
传统的语文课堂是教师讲、学生学，这样的课堂教师占据主要的位置，学生参与较少。真学的语文课堂是以学生自主学习为主要方法的语文课堂，教师应采用各种方式促使学生提高学习能力。教师在教学中要尽量简化教学形式，用简单而有效的教学活动促使学生进入自主学习状态，构筑真学的语文课堂。一、角色互换，发展创新思维 真学语文课堂的教学重点之一是教师要努力拉近和学生心灵上的距离。教师可以组织学生参与到角色互换的活动中，
高中化学具有较强的逻辑性和理论性,学生在学习的过程中会遇到许多的问题,想要提升学生自身科学素养,就要提高学生问题解决的能力,学生问题解决能力既是科学教育的重要任务,
四季轮换，从隆冬时节的寒逐渐变成三月花开的暖，这一轮转是无声无息的。就连我也不知道那条我上学的路上是从何时有了一抹绿、一簇红。 虽是晗曦初露，但早已有人在泛着晨露的路上奔跑；虽还天色微明，但早起的人儿已踏上了上学的路。 从家到学校，不过短短几分钟的路程，但正是在这短短的几分钟内，所有事物都在变幻之中。 前脚刚一跨出家门，便能感觉到一股浓浓的清晨的雾扑面而来。雾中的任何事物都是隐隐绰绰的，看不
在初中的语文教学中,很多教师都开始注重学生的写作教学,通过培养初中生的写作能力不仅仅可以提高学生的文笔质量同时还可以锻炼初中生的语言组织能力,从而提高学生的写作兴
语文教学的重点之一就是提高学生语言实践的能力。然而不少教師在学生还没有充分理解课文内容时就指导学生展开言语实践，围绕写作知识和技法展开学习。这样的言语实践缺乏特定的语用背景，所以不少学生很难真正提高自己的语用能力。教师可以将阅读教学与言语实践结合在一起，让学生在反复涵泳、对比朗读、实践应用中逐步提高言语实践的能力。一、反复涵泳，走进人物内心 在小学课本中不少课文里都有丰满的人物形象，展现了人物的
在现代教育教学中,多媒体教学越来越多地被运用.在这样的形势下,对当代教育领域中的多媒体教学进行理论研究,已成为学术界的紧迫任务.随着现代化信息技术的迅猛发展,网络技术
近四个月来，内地最火爆的綜艺类电视节目无疑是由浙江卫视强力推出的《中国好声音》（The Voice ofChina）。这是一档大型音乐类真人秀节目，源于荷兰节目The Voice ofHolland，同时也承载着美版、英版同名节目的热度，在中国首播便好评如潮，而屏幕外，“中国好声音”一词并没有因为唱罢而消弭，依旧如火如荼地为人们津津乐道，甚至在报纸、网络等媒体上开始衍生出了“中国好××”的流行语模
在儒家思想的发展与影响下，孝道逐渐进入到中华民族传统思想文化之中，这不但影响到每一个中国人的生活，同时也对整个社会、民族和国家都产生了非常深远的影响，孝道的传播对于家庭和谐、社会稳定、民族精神传承都具有非常积极的意义，因此教师要从小引导学生形成正确的孝道观。一、苏教版中孝道教育的课文分析 在小学语文教材中，孝道教育文本主要集中于低年级，以孝道为主题的课文包括《陈毅探母》《母亲的恩情》《沉香救母》
随着近年来我国经济快速发展,小学课程教育体制改革全面深化,如何在苏教版小学教材课堂使用过程中,以“找规律”的方式引导学生学会“应用规律”,了解教材的特点,深入理解教
求异思维指的是人们的思维具有创造性，思维不受固定模式的限制，在分析问题中采用不同的视角进行观察。求异模式在高中语文教学中应用，可以提升学生的创造力。老师在高中语文教学中，应该进行创造性课堂的设计，拓展学生的思维。很多学生在语文学习中受到限制，产生固定的思维模式。所以，在教学中，老师要鼓励学生打破思维定式，肯定他们的个性思维，在求异模式基础上，开展语文教学。一、求异思维的定义 求异思维指的是在思考