论文部分内容阅读
新课程把教学过程看成是师生交往、积极互动、共同发展的过程,写作教学也是如此.为更好地贯彻新课程理念,让学生根据自己的兴趣和爱好,或杂记评议,或托物言志,或借景抒情,自然为文,在渗透中感悟,在感悟中提高.这就要求教师必须明确学生是写作的主体,把学生置于主动者的位置,提倡学生写个性化的作文.
浅谈学生作文个性的培养
【摘 要】
：
新课程把教学过程看成是师生交往、积极互动、共同发展的过程,写作教学也是如此.为更好地贯彻新课程理念,让学生根据自己的兴趣和爱好,或杂记评议,或托物言志,或借景抒情,自
【机 构】
：
河北省曲阳县朱家峪中学
【出 处】
：
东西南北·教育观察
【发表日期】
：
2010年7期
其他文献
人事保证制度在我国实践中已经大量出现,但是立法上却没有明确人事保证制度的效力,导致司法实践中的混乱,学者们关于该制度众说纷纭,笔者将从就业歧视的角度对该问题进行探讨
体育兴趣的培养作为我国体育课程教学目标之一,早在1956年颁布的第一部(草案)中就做出了明确的规定.近几年来随着素质教育的不断深化,体育兴趣的培养问题引起广大体育教师的
留白原本是绘画、书法术语,顾名思义就是在作品适当位置留下相应的空白.画家、书法家在作品中有意将一些内容不画出、不写出来,而这不画出或不写出部分,并不是没有内容,而是
班主任是班的教育者和组织者,是学校领导进行教导工作的得力助手.他对一个班的学生工作全面负责,组织学生的活动,协调各方面对学生的要求,对一个班集体的发展起主导作用.班主
目的 比较持续硬膜外麻醉(CEA)与腰麻-硬膜外联合麻醉(CSEA)在剖宫产术中的麻醉效果.方法 选择A8A分级为I～II级的单胎足月妊娠孕妇160例.随机分为2组,腰麻-硬膜外联合麻醉组(n
教学内容:rn小学数学义务教育课程标准实验教材第四册第七单元.rn教学目标:rn知识目标--能联系生活中一些常见的物体初步认识角,知道角的各部分名称,能正确指出物体表面的角,
瑞士心理学家皮亚杰认为:儿童学习的最根本的途径应该是活动,活动是联系主客体的桥梁,是认识发展的直接源泉.根据心理特点,放手让学生在动手、动口、动脑的协调之中,进行自主
以闽台社区林业为研究对象,运用文献综述法及对比分析法,对闽台社区林业的发展历程、 目标、 林地权属、 权益关系人以及运行机制等方面进行分析.结果表明:闽台社区林业均以
根据我校实际,结合各兄弟学校的经验,我对农村留守儿童的教育与管理谈一些自己的观点.rn一、农村留守儿童教育中存在的主要问题