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没有人的独立性和自主性就没有个性。教育家陶行知说：“最好的教育是教学生自己做自己的先生。”班级管理中经常出现见“事”不见“人”，以“事”为本等教师强制管理的弊病。这种班级管理是让学生服从“事”，顺应“活动”，把自主和有活力的人，僵化为按“号令”行动的一种工具。“听命”和“顺从”成为班级管理中的基本状况，学生的自主性和创造性是无法充分体现的，学生的个性特点是很难显现的。