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农村留守孩子长期与外出务工的父母亲分离,使他们在正常的生长环境中经常性地缺少了来自父母的教育与关爱,给他们的成长带来了许多的负面影响.关注留守的教育现状、关注留守孩子的心理成长是学校德育工作的一个重点.班主任面对留守孩子教育应该有一个清晰的认识,制定出对留守孩子教育切实可行的对策.
关爱留守儿童——班主任的特殊使命
【摘 要】
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农村留守孩子长期与外出务工的父母亲分离,使他们在正常的生长环境中经常性地缺少了来自父母的教育与关爱,给他们的成长带来了许多的负面影响.关注留守的教育现状、关注留守
【机 构】
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747000,甘肃省甘南州合作市卡加曼乡中心小学
【出 处】
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速读（上旬）
【发表日期】
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2016年6期
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