【摘 要】
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<正> 高中课程改革已经在广东、山东、海南、宁夏四省区全面铺开。这是建国以来规模最大、力度最强的一次课程改革、广大教师面临的挑战和困难是空前的。面对全新的教学理念
【机 构】
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华南师范大学历史文化学院 510631
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<正> 高中课程改革已经在广东、山东、海南、宁夏四省区全面铺开。这是建国以来规模最大、力度最强的一次课程改革、广大教师面临的挑战和困难是空前的。面对全新的教学理念、课程标准、教材以及一大堆陌生的历史学、教育学专业术语,相当部分的教师感到有点无所适从。本文拟从教材处理这个环节入手,分析一下在课改背景下历史教师应该如何处理“课标—教材—备课”三者的关系。
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