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程序设计类课程是职业高中计算机专业的一门必开的课程，但因为职业高中学生的学习基础普遍较差，学习积极性也不高，而这类课程相对其它课程又难学一点，因此该课程始终是计算机教学中的一个难点。该课程本身区别于那些传统的知识型课程，教学方法也不能和知识型课程一样，本文主要指出岗位项目教学能解决该课程难学和难教的问题。