【摘 要】
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通过实践调查甘肃省秦安县部分农村小学教师,以小学语文教师的专业知识为研究对象,探讨了农村小学语文教师的基本专业知识结构,分析制约其发展的因素,为进一步促进小学语文教
【机 构】
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秦安县王窑学区薛庄小学 甘肃天水741619
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通过实践调查甘肃省秦安县部分农村小学教师,以小学语文教师的专业知识为研究对象,探讨了农村小学语文教师的基本专业知识结构,分析制约其发展的因素,为进一步促进小学语文教师的专业发展,有效地解决实际问题,满足教师实践需求,解决农村小学语文教师专业发展的困境,提高他们的知识水平的,有效地促进和提高教师的整体素质和教育水平.
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