【摘 要】
：
随着素质教育的大力推进,在小学数学课程中对学生的教育指导,也需要进行有效的教学改革,适应学生的学习需要,提高学生的学习能力,促进学生的综合素质培养.在小学数学课程中培
论文部分内容阅读
随着素质教育的大力推进,在小学数学课程中对学生的教育指导,也需要进行有效的教学改革,适应学生的学习需要,提高学生的学习能力,促进学生的综合素质培养.在小学数学课程中培养学生的计算能力,也是素质教育的客观要求,通过指导学生相关的计算知识,组织学生进行各种计算练习,锻炼学生的计算能力,使学生可以有效地解决各种数学问题,促进学生数学实践能力的提高.本文首先对小学数学计算能力培养的教学现状进行简单的分析,然后重点对小学数学计算能力培养的教学策略进行深入的探究.
其他文献
教育好一个学生,幸福一个家庭;办好一所学校,幸福一方社会.作为一校之长,校长的地位和角色至关重要.因此,怎样当好校长一直是讨论的热门话题.从教育局领导的角度,我认为一位
随着新课改的实施,如何让学生提高学习效率,构建高效课堂是所有教育工作者共同面对的难题.在高中课程中,由于时间紧任务重,老师在讲课时一般对课本上的知识点只是简略的讲述,
优化管理职业学校课堂管理要遵循以学生为主体、热爱学生、尽可能用英语组织教学、鼓励创新、分层评价等原则,要优化课堂活动组织形式和课堂英语的适用性.
近年来，生活指导教师作为寄宿制学校或者有寄宿生的学校的一支不可或缺的教育管理力量，开始受到人们的关注。由于目前这些生活指导教师大多招聘于企业下岗职工或者农村的富余劳
一、设计理念rn“平行线的性质”的学习是建立在学生对同位角、内错角、同旁内角和平行线的判定等有了一定的认识和理解的基础上的. 本部分知识的学习,都是从实际问题出发,通
高考命题中的失误常常影响着高考命题的质量,有的失误甚至成了整个试卷致命的缺陷,白璧微瑕无可厚非,但白璧上有大的瑕疵就值得反思了。一、高考命题内容上的失误(一)重复使
党中央作出构建社会主义和谐社会的决定,作为社会系统中起基础性作用的学校教育是构建和谐社会这一系统工程的重要组成部分.而校园平安则是社会和谐、教育事业得以健康发展的
设计理念:rn复习是系统、完善、深化所学内容的关键环节,有利于学生巩固、消化、归纳基础知识,提高分析、解决问题的能力. 在复习过程中,教师要充分发挥学生的自主性,让学生
情感是智力发展的催化剂.我们要注重情感交流,创造最佳教学情景,采用多种教学方式来激发学习兴趣,学生才能更好地接受教师传授的教育信息.
近十年来,国际上教师评价发生了深刻的变化,发展性、科学性的教师评价正在形成和完善。上海市新课程已进入全面实施阶段,教师参与课程改革的积极性直接关系着新课程的成败。