【摘 要】
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在“高效课堂”的春风吹遍全区各校之时,我们有幸成为了这一先进教学理念的实践者。要构建高效课堂,情境类型与形式的创设尤为重要,是能充分调动学生主观能动性、让学生自觉
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在“高效课堂”的春风吹遍全区各校之时,我们有幸成为了这一先进教学理念的实践者。要构建高效课堂,情境类型与形式的创设尤为重要,是能充分调动学生主观能动性、让学生自觉主动参与教学活动之中。
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